La función del diseño del espacio tiene como objetivo la invitación del niño a las actividades propuestas con el fin de interiorizar su esquema corporal, adquirir una posición adecuada, acomodar movimientos, conseguir un mayor equilibrio y fuerza, también se trabaja la lógica matemática de conceptos (arriba, abajo, dentro, fuera, delante, detrás...) a conceptos espaciales de la psicomotricidad usando materiales como aros, pelotas, túneles, ladrillos, módulos, y algo muy importante les permite comunicarse y relacionarse con los demás.
POR ELLO VAMOS A COMPARTIR UNA SESIÓN DE PSICOMOTRICIDAD CON VOSOTROS
Colocamos el material para motivar el juego del niño.
Observamos con que vamos a experimentar.
¡Y nos ponemos a jugar!, algunos nos atravemos a la primera.
Aceptamos a esperar nuestro turno.
¡Y después las bajamos!
A veces hay que pensar con detenimiento que hacer.
Como veís nos divertimos mucho y nuestro juego es muy diferente según nuestra motivación.
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